La pandemia del Covid-19 ha llevado a que pasen más horas en casa, asistiendo a clases en línea y buscando formas de relacionarse a través de las pantallas.
Pablo Mecklenburg, director de la Dirección de Educación Municipal de San Antonio, lo escribió hace unos días en una columna de opinión en un medio de comunicación regional: “Los y las niñas y jóvenes de hoy no se conectan, son conectados”.
Es por este motivo que resulta importante mantener una comunicación cercana y de confianza con ellos, supervisar lo que ven y publican y explicarles respecto a las ciberamenazas para que aprendan a reconocerlas y evitarlas.
Desde la Dirección de Educación Municipal de San Antonio este tema es muy importante y por lo mismo se han entregado recomendaciones a padres, apoderados, profesores y estudiantes tomando en cuenta el contexto de educación a distancia que actualmente se está desarrollando y la relación directa de los estudiantes con dispositivos como computadores, celulares y tablets.
Al respecto Alejandro Santis, Coordinador Comunal de Convivencia Escolar de la DAEM, señaló que desde el 2020 se ha fortalecido este apoyo. “Nosotros sabíamos desde que comenzó el contexto de la educación a distancia esta relación más directa que iban a tener los estudiantes con las redes sociales y la tecnología, que este era un tema que había que abordarlo para entregarles recomendaciones tanto a los estudiantes como a los padres y apoderados para que tengan un mayor refuerzo de las medidas de seguridad, acompañamiento, apoyo y supervisión”.
Asimismo, dijo que “hemos ido de a poco implementando herramientas tecnológicas de seguridad para justamente evitar situaciones como la aparición de personas con perfiles falsos, los cuales hacen ingreso a clases online, ya sea porque se consiguen los enlaces o porque los mismos niños y niñas los comparten, ese tipo de situaciones han ocurrido en algunas de nuestras escuelas”.
Y agregó “es por eso que hemos ido impulsando que varios establecimientos educacionales municipales de San Antonio estén realizando actualmente sus clases remotas con plataformas como Classroom por ejemplo, la cual entre sus garantías permite una supervisión de quienes ingresan a las clases virtuales, otorgando mayor control sobre eso”.
Junto con ello, hizo un llamado a poner atención a lo siguiente.” Entregamos a los estudiantes chip y tablets que tienen una cantidad de megas limite, a partir de eso hemos ido orientando a los padres y apoderados que si detectan que el niño o niña utiliza estas herramientas tecnológicas con otra finalidad que no sea pedagógica, éstos dispositivos no les permitirá acceder a la totalidad de clases al mes, ya que el sistema se suspende y deben esperar el mes siguiente, por ello la importancia de supervisar su uso, lo cual hemos ido educando desde los establecimientos educacionales”.
Finalmente, desde DAEM se hace un llamado a los padres a establecer una comunicación de confianza y fluida con sus hijos, saber escucharlos, estar atentos a posibles cambios de conducta, y así brindarles seguridad, afecto y contención, tan necesarios para su óptima formación.